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    修一条公路，每天修456米，修了23天后还剩250米没有完成，这条公路长多少米？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：每天修456米，根据乘法的意义，23天可修456×23米，则用已修的加上剩下的米数，即得共长多少米．
    解答： 解：456×23+250
    =10488+250
    =10738（米）
    答：这条公路全长是10738米．
    点评：首先根据工作效率×工作时间=工作量求出已修长度是完成本题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一间会议室长18米，宽10米，高3米，要粉刷室内的顶部和四壁，除去门窗面积30.4平方米，要粉刷的面积是多少平方米？如果每平方米用涂料0.2千克，共需涂料多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算．
    7.2×5.43+7.2×4.57      2.5×0.8×1.25×0.04     0.35×202．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    贝贝用橡皮泥做了一个长8厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体（如图）．
    （1）她想将这个长方体切成两个相同的小长方体，请你按要求帮她画出切线．
    A、切成两个表面积最大的小长方体，这两个小长方体的表面积之和比原长方体表面积大
     
    平方厘米．
    B、切成两个表面积最小的小长方体，其中一个的表面积是
     
    平方厘米．
    （2）将做好的长8厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体，装入长16厘米，宽8厘米，高6厘米的箱子里，怎样装？最多可以装多少块？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的数．
    0.25=
    4
    (   )
    =
    (   )
    28
    =
     
    %=
     
    折．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红4分钟打244个字，小华每分钟打75个字，1分钟两人共打几个字？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    3
    4
    -
    1
    4
    =
    1
    5
    +
    7
    10
    =    		1-
    3
    5
    =
    1
    4
    +
    1
    7
    =    		1.2×5=
    4
    9
    +
    5
    9
    =
    10
    7
    -1=
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    5
    6
    -
    1
    2
    =    		3.6÷0.09=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个分数约分前分子、分母的和是36，约分后是
    4
    5
    ，求原来的分数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图．
    （1）跑完400米，李方用了
     
    秒，王刚用了
     
    秒．
    （2）第30秒时，李方跑了
     
    米，王刚跑了
     
    米．
    （3）前200米，
     
    跑得快些．
    （4）王刚跑完全程的平均速度是每秒钟
     
    米．

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