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把5米长的绳子平均截成10段,每段占全长的
 
,每段是
 
米,每段是1米的
 
%,每段是5米的
 
%.
考点:分数的意义、读写及分类,百分数的加减乘除运算
专题:综合填空题
分析:把一根5米长的绳子平均分成10段,根据分数的意义可知,即将这根5米长的绳子平均分成10份,则每份是这根绳子的1÷10=
1
10
,根据分数乘法的意义可知,每段长5×
1
10
=
1
2
(米),用每段的长度除以1就是每段是1米的百分之几,用每段的长度除以5就是每段是5米的百分之几.
解答: 解:1÷10=
1
10

1
10
=
1
2
(米)
1
2
÷1
×100%=50%
1
2
÷
5×100%=10%
故答案为:
1
10
1
2
;50;10.
点评:本题考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

有一根螺旋形的弹簧秤,称100克以内的物品时,物品质量与弹簧长度情况如下图:
(1)这根弹簧原长
 
厘米.
(2)称70克的物品弹簧伸长了
 
厘米.
(3)小明用这个弹簧秤称一块岩石标本时,弹簧长16厘米.这块岩石标本重多少克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

用递等式计算(能简便计算就简便计算,并写出主要计算过程).
5.8+4.2×0.5       
(5.5-0.7)×0.9÷0.15     
1.25×3.2×0.25
6.8×3.7+3.7×1.2+3.7×2            
0.21÷[(17.4+3.6)×0.01].

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九分之八写作
 
,90.58读作
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图.
①如果∠1=70度,求∠2的度数.∠2=
 

②如果∠2=70度,求∠1的度数.∠1=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,1+3+5+7+9=52,那么1+3+5+7+9+5+3+1=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

盒中放1000枚红跳棋和1枚黄跳棋,任意摸1枚不可能摸到黄跳棋.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
9.8-3.28=

3.2÷0.32=
5.6÷0.07=0.2×0.75=
8.7÷0.01=2.4+6.66=
1.2×5×0.1=30×0.31=
0.6+0.6÷0.1=2.749÷2.5=(四舍五入将得数凑整到百分位)

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各题,计算结果与120÷20不相等的是(  )
A、240÷40B、1200÷20
C、480÷80

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