A. | 15 | B. | 16.00 | C. | 16 | D. | 15.99 |
分析 用“四舍五入法”保留两位小数,就看这个数的小数部分第三位,运用“四舍五入”的方法取近似值即可解答.
解答 解:15.9954保留两位小数是16.00;
故选:B.
点评 此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数;注意求近似数末尾的0不能去掉.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{5}{8}$÷$\frac{16}{7}$÷$\frac{14}{11}$ | $\frac{3}{8}$×$\frac{5}{6}$×$\frac{24}{35}$ | $\frac{19}{26}$÷$\frac{38}{55}$×$\frac{5}{11}$ | $\frac{5}{8}$×$\frac{4}{3}$+$\frac{5}{8}$÷$\frac{3}{4}$ |
( $\frac{7}{8}$+$\frac{13}{16}$)÷$\frac{13}{16}$ | $\frac{7}{18}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{7}{18}$ | [$\frac{5}{3}$-($\frac{2}{5}$+$\frac{3}{4}$)]÷$\frac{31}{4}$ | 36×( $\frac{7}{9}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$) |
51×$\frac{13}{50}$ | $\frac{8}{9}$-$\frac{5}{7}$×$\frac{8}{9}$. |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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