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    在“□”中填写0～9十个数字．
    考点：竖式数字谜
    专题：填运算符号、字母等的竖式与横式问题
    分析：根据第一次相除的余数末尾是0，可得第一次相除的商与除数的乘积末尾数字是9，因为3×3=9，1×9=9，7×7=49，若商的十位上是3，则除数是23，23×3=69不符合题意；若商的十位上是9，则除数是21，21×9=189，符合题意；又因为第二次相除乘得的积的末尾是5，所以商的个位上是5，则被除数是21×95=1995，据此即可解答问题．
    解答： 解：根据题干分析可得：
    点评：本题考查学生的除法的计算熟练程度，能激起学生学习的兴趣，是个好题．
    练习册系列答案
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    解方程：
    3x-60=31.8            
    8x-3x-2=7        
    （x+3）÷2=6
    1.7x+9×3=30.4         3x+2x=46.5       2（x-2.6）=8

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    列方程，并求出方程的解．
    （1）一个数的3倍加上4.5与4的积，和是34.2，求这个数．
    （2）x的7倍加上x的4倍等于79.2，求x．
    （3）一个数的6倍减去28，差是14，这个数是多少？
    （4）一个数的6倍，再减去这个数，差是32.5．这个数是多少？

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    甲、乙二人在200米的环形跑道上来回跑步，甲的速度是每秒3米，乙的速度是每秒2米．如果他们同时从直径两端相向出发，跑了10分钟，那么在这段时间内共相遇多少次？

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    在校门口执勤的同学做了预初学生去校形式的统计图如图所示，仔细观察后，回答下列问题：
    （1）根据图中的信息，我校预初全年级学生人数？
    （2）结伴步行和乘坐公交上学得同学人数是长辈接送上学的同学人数的几分之几？
    （3）根据图中的信息，我们应劝阻哪些上学形式？

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    笔算下列各题．
    288÷24                
    775÷25               
    384÷16
    584÷26                762÷63                960÷30

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    3
    ×5和5×
    2
    3
    的计算结果相同，意义也相同．
     
      （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红体重700克．
     
    ．（判断对错）

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