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连一连,他们各看到的是什么样子.
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分析:根据题干,把四个人分别称作A、B、C、D,A看到的是汽车的前头部,B看到的是汽车的侧面,头部朝左,C看到的图形是汽车的侧面,车头部朝右,D看到的图形是汽车的尾部,据此即可连线.
解答:解:根据题干分析可得:
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点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
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科目:小学数学 来源:小状元作业本  数学二年级上 题型:070

连一连.

他们看到的各是哪幅图?

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