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    17．把9改写成以0.1为单位的数是90．×（判断对错）

    分析 根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．

    解答 解：把9改写成以0.1为单位的数是9.0，所以本题说法错误；
    故答案为：×．

    点评 明确小数的性质，是解答此题的关键．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．把下面的数化成百分数．
    0.14=
    1=
    1.04═
    $\frac{5}{6}$=

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    8．方方有5元和2元两种人民币各若干张．他要拿37元，有多少种不同的拿法？
    5元/张
    2元币/张
    答：一共有4种不同的拿法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：应用题

    5．多多参加冬季长跑比赛，从出发开始每隔500米设一个服务站（出发点也有一个），当多多看到第5个服务站时，他跑了多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．三年级两个班的同学去参观科技馆．老师把90人平均分成2队，每队平均分成3个小组，每个小组有多少人？
    小明是这样想的：
    （1）先求每队多少人．                                                                           
    90÷2=45（人） 
    （2）再求每小组多少人．                                         
    45÷3=15（人）
    综合算式：90÷2÷3                                                 
    芳芳是这样想的：
    （1）先求一共分成了多少个小组．
    3×2=6（个）
     （2）再求每小组多少人．
    90÷6=15（人）
    综合算式：90÷（3×2）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．1km的$\frac{4}{5}$是800m，1千克的$\frac{3}{4}$相当于3千克的$\frac{（）}{（）}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    10．心灵脑快．
    100÷10%=$\frac{1}{4}$+0.6=$\frac{6}{25}×\frac{5}{7}÷\frac{6}{25}×\frac{5}{7}$=12×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$）=
    89×$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{9}$=1-0.32=$\frac{4}{5}$：0.2=5-$\frac{14}{17}$-$\frac{3}{17}$=
    6.3÷0.03×1%=7×3.14×$\frac{1}{7}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    7．8.3×10.2=8.3×10+0.2×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．（$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$）×$\frac{3}{5}$=$\frac{1}{4}$×（$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{5}$）这是根据（　　）计算的．
    A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律

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