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填一填.
(1)写出下列各组数的最小公倍数.
5和7
 

12和18
 

9和36
 

3和7
 

6和9
 

11和9
 

15和20
 

4和8
 

(2)把
3
10
4
15
通分,公分母应取
 
;把
17
18
5
6
通分,公分母应取
 
分析:(1)求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数;两个数有公约数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题.
(2)分数通分时,取分母的最小公倍数作为公分母;即可得解.
解答:解:(1)写出下列各组数的最小公倍数.
5和7互质,所以5和7得最小公倍数是 35
12=2×2×3,18=2×3×3,所以12和18的最小公倍数是2×3×2×3=36
36=9×4,所以9和36的最小公倍数是 36
3和7互质,所以3和7得最小公倍数是 21
6=2×3,9=3×3,所以6和9得最小公倍数是 18
11和9互质,所以11和9的最小公倍数是11×9=99
15=3×5,20=2×2×5,所以15和20得最小公倍数是5×3×2×2=60
8=4×2,所以4和8的最小公倍数是 8
(2)把
3
10
4
15
通分,10=5×2,15=5×3,所以公分母应取5×2×3=30;把
17
18
5
6
通分,18=6×3,所以公分母应取 18;
故答案为:35;36;21;18;99;60;8;30;18.
点评:考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数;两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如图,甲、乙、丙、丁四个图都称作平面图,观察图甲和表中对应数值,探究计数的方法并作答.

(1)数一数每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出多少区域,并将结果填入下表.
顶点数m 4 7
边数n 6 9
区域数f 3
(2)根据表中数值,写出平面图的顶点数m,边数n、区域数f之间的一种关系:
m+f=n+1
m+f=n+1

(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)题中得出的关系,则这个平面图有
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条边.

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科目:小学数学 来源: 题型:

这是王聪同学设计的“中国象棋数字编码方案”,读一读王聪的编码方案,根据编码方案填相应的数字编码.
中国象棋棋子共有车、马、相(象)、仕(士)、帅(将)、兵(卒)、炮等7个兵种.行棋有平,前(进),后(退)3类.这样正好满足了数字0-9.
如果用棋子名在列线的位置号做为棋子号的话,就会产生以下编码:
1-车  2-马  3-相(象)  4-仕(士)  5-帅(将)  7-兵(卒)  8-炮
那么就剩下数字0,6,9了.
6的“小尖尖”不是向上指的吗?不就是前进的意思吗?同样,9的“小尖尖”不是向下指的吗?不就是后或退的意思吗?留下的0不说也知道了--那是不进不退只有横着走了,难道不就是“平”吗?
哈哈!原来什么事情分析出来后就划如此的简单!“中国象棋数字编码方案”几下就被剖编出来了:1-车  2-马  3-相(象)  4-仕(士)  5-帅(将)  7-兵(卒)  8-炮  0-平  6-前(进)  9-后(退)
棋谱举例:
(1)炮二平五  马8进7    编码为:8205  2867
(2)马二进三  车9平8    编码为:2263  1908
写出下面棋谱的编码.
(1)前兵进一
6761
6761
    后炮退三
9893
9893

(2)前车平三
6103
6103
    后卒平四
9704
9704

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?江汉区模拟)如图,①②③④四个图都称作平面图,观察图①和表中对应数值,探究计数的方法并作答.

(1)数一数,每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出多少区域,并将结果填入下表:
顶点数m 4 7
边数n 6 9
区域数f 3
(2)根据表中的数值,写出平面图的定点数m、边数n、区域数f之间的一种关系:
n=m+f-1
n=m+f-1

(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)中得出的关系,则这个平面有
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条边.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,我们给中国象棋棋盘建立一个平面直角坐标系(每个小正方形的边长均为1),根据象棋中“马”走“日”的规定,若“马”的位置在图中的点P.
(1)写出下一步“马”可能到达的点的坐标
(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)
(0,0),(0,2),(1,3),(3,3),(4,2),(4,0)

(2)顺次连接(1)中的所有点,得到的图形是
轴对称
轴对称
图形(填“中心对称”、“旋转对称”、“轴对称”);
(3)指出(1)中关于点P成中心对称的点
(0,0)点和(4,2)点;(0,2)点和(4,0)点
(0,0)点和(4,2)点;(0,2)点和(4,0)点

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,(1)、(2)、(3)、(4)四个图都称作平面图,观察图(1)和表中对应数值,探究计数的方法并作答:
(1)数一数每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出多少区域,并将结果填入下表:

(2)根据表中数值,写出平面图形的顶点数m、边数n、区域数f之间的一种关系:
答:
n=m+f-1
n=m+f-1

(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)中得出的关系,则这个平面图有
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条边.

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