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    同学们抽签表演节目，有10个唱歌节目，7个跳舞节目，3个朗诵节目．小明抽到表演唱歌的可能性是
    1
    2
    1
    2
    ，表演跳舞的可能性是
    7
    20
    7
    20
    ，表演朗诵的可能性是
    3
    20
    3
    20
    ．
    分析：可能性表示的是事情出现的概率，计算方法是：可能性等于所求情况数除以总情况数，然后化简成最简分数形式．
    解答：解：10+7+3=20，
    10÷20=
    1
    2
    ，
    7÷20=
    7
    20
    ，
    3÷20=
    3
    20
    ；
    因为
    1
    2
    ＞
    7
    20
    ＞
    3
    20
    ，
    所以小明抽到表演唱歌的可能性大，所以应该多准备唱歌的节目．
    答：小明抽到表演唱歌的可能性是
    1
    2
    ，表演跳舞的可能性是
    7
    20
    ，表演朗诵的可能性是
    3
    20
    ；
    故答案为：
    1
    2
    ，
    7
    20
    ，
    3
    20
    ．
    点评：本题主要考查了可能性大小的计算，可能性等于所求情况数与总情况数之比．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在五（1）班举行的联欢会上，同学们通过抽签决定表演节目的形式，一共做了20张表演唱歌的签、12张表演朗诵的签、8张表演舞蹈的签．
    （1）第一次抽签，表演唱歌的可能性是
    1
    2
    1
    2
    ，表演朗诵的可能性是
    3
    10
    3
    10
    ，表演舞蹈的可能性是
    1
    5
    1
    5
    ．
    （2）节目进行到一半，已经有9人表演唱歌、6人表演朗诵、5人表演舞蹈．这时第21个人小东抽签，
    表演唱歌的可能性是
    11
    20
    11
    20
    ，表演朗诵的可能性是
    3
    10
    3
    10
    ，表演舞蹈的可能性是
    3
    20
    3
    20
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六一联欢会上，同学们准备抽签表演节目，已经准备好唱歌签10张，跳舞签1张，讲故事签3张，那么，抽到
    唱歌
    唱歌
    签的可能性最大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一次班级联欢会上，同学们击鼓传花，鼓声停，持花的同学通过抽签决定表演节目的形式．签的设置如下：
    项目 讲故事 唱歌 背古诗 猜谜语 跳舞
    张数 6 10 15 5 3
    （1）第一次抽签，表演“唱歌”的可能性是
    10
    39
    10
    39
    ，表演“背古诗”的可能性是
    15
    39
    15
    39
    ，表演“讲故事”的可能性是
    6
    39
    6
    39
    ．
    （2）活动进行到一半，已有3人“讲故事”，7人“背古诗”，4人“唱歌”，2人“跳舞”．这时李丽抽签，抽到表演“猜谜语”的可能性是
    5
    23
    5
    23
    ，表演“跳舞”的可能性是
    1
    23
    1
    23
    ，表演“唱歌”的可能性是
    6
    23
    6
    23
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    同学们抽签表演节目，有10个唱歌节目，7个跳舞节目，3个朗诵节目．小明抽到表演唱歌的可能性是________，表演跳舞的可能性是________，表演朗诵的可能性是________．

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