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    27
    100
    米也可以写作27%米．______．
    根据百分数的含义可知：百分数不能表示事物的具体数量，后面也不能带数量单位，所以
    27
    100
    米也可以写作27%米，说法错误；；
    故答案为：错误．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    百分数他分子不能是1数．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    百分号前面的数可以大于100，也可以小于1．______． （判断正误）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    农业收成，经常用“成数”来表示．例如，报纸上写到：“去年我县油菜籽比前年增产二成”…“一成”是十分之一，改写成百分数就是10%．“二成”是______，改写成百分数是______．“三成五”是______，改写成百分数就是______．现在“成数”已经广泛应用于表达各行各业的发展变化情况．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一人数由2人一、6人百分之一组成，这人数用百分数表示写作______，读作______，它的单位是______，它有______人这样的单位．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一件商品九折优惠，这件商品比原来便宜5%．______．（判断正误）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    “增产了30%”可列出的关系是（　　）
    A．增产的×30%=实际的B．计划的×30%=实际的
    C．计划的×30%=增产的D．实际的×30%=增产的

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    33
    m00
    与33%的意义相同．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一种商品降价5%，现价是原价的（　　）
    A．5%B．100%C．
    19
    20

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