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    16是0.4的倍数，0.4是16的因数．______．（判断对错）
    根据因数和倍数的意义可知：16是0.4的倍数，0.4是16的因数，说法错误，
    故答案为：×．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个数，用2除余1，用3除余2，用4除余3，用5除余4，用6除余5，这个数最小是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    用长6厘米，宽4厘米的长方形可拼成边长是（　　）厘米的正方形．
    A．9B．12C．15D．16

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    聪明的小法官．（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）20的因数有5个．______
    （2）6既是2的倍数，又是l2的因数．______
    （3）13的倍数只有13、26、39．______
    （4）在研究倍数和因数时，一般不讨论0．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在510，73，234，91，102，687，870中，______是3的倍数，______是2的倍数，______是5的倍数．

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    科目：小学数学 来源：嘉兴模拟 题型：填空题

    某年级学生人数在200至250之间，若列队4人一排余1人，5人一排余3人，6人一排余5人，则这个年级有______名学生．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一个数是8的倍数，就一定是4的倍数．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    1、3、5、15都是15的因数，所以15是1、3、5、15的倍数．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    20的因数中，最小的是______，最大的是______．

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