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9.53720064178是一个11位数,其中3代表3个十亿,4代表4个千.

分析 首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.

解答 解:53720064178是一个 11位数,其中3代表 3个十亿,4代表 4个千;
故答案为:11,3个十亿,4个千.

点评 本题考查整数中的数字所表示的意义,解答时一定要看清数位,熟练掌握数位顺序表.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.53004≈5万       
2980≈3千.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.○×□=490
○÷□=10
○=70□=7.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.在13世纪,欧洲人采用“双倍法”计算乘法,如计算52×15的过程是:
52×2=104
52×4=104×2=208
52×8=208×2=416
416+208+104+52=780
如果将这样的计算方法和今天的计算方法比一比,你觉得怎样?你能试着用运算律来解释这样计算的道理吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.只列式不计算:
(1)一根长方体木料长2.4米,横截面的面积是12平方厘米,它的体积是多少立方厘米.
列式:12×240
(2)六年级一班的人数比六年级二班多$\frac{1}{24}$,二班有48人,一班比二班多多少人?
列式:48×$\frac{1}{24}$
(3)甲乙两地相距80千米,一辆汽车行了全程的$\frac{4}{5}$,行了多少千米?
列式:80×$\frac{4}{5}$
(2)甲数是112,乙数是甲数的 $\frac{1}{7}$,乙数是多少?
列式:112×$\frac{1}{7}$.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

14.40507080读作(  )
A.四千零五万零七千零八B.四千零五十万七千零八
C.四千零五十万七千零八十D.四千零五万零七百八十

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.改写成以“亿”作单位的数.
200000000=
45600000000=
1500000000=
802000000000=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.在横线里填上适当的数
$\frac{7}{20}$吨=350千克
$\frac{1}{4}$米=25厘米
$\frac{5}{8}$升=625毫升
$\frac{3}{24}$日=3时.

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.在6、8、54这三个数中,54是6的倍数,6是54的因数.

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