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一条纸带对折平分,又对折,再对折后,每一部分是这张纸条带的(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
8
考点:分数的意义、读写及分类,简单图形的折叠问题
专题:分数和百分数
分析:把一条纸带对折平分1次,展开后每一份是这个纸带的
1
2
,对折2次,展开后每一份是这个纸带的
1
2
1
2
,即
1
4
,对折3次展开后每一份是这个纸带的
1
4
1
2
,即
1
8
解答: 解:一条纸带对折平分,又对折,再对折后,每一部分是这张纸条带的
1
8

故选:D.
点评:此题主要是考查分数的意义,关键是明白将一个长方形的纸条对折、对折、再对折,这个纸条被平均分成了几份,可动手操作一下.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

4个
1
9
 
,1
1
2
里有
 
1
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

638×27因数十位上的2去乘百位上6得(  )
A、12B、1200
C、120D、12000

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下列分数中,(  )不能化成有限小数.
A、
3
12
B、
5
16
C、
7
40
D、
2
15

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方形周长36厘米,它的面积是(  )
A、36平方厘米
B、16平方厘米
C、81平方厘米
D、18平方厘米

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1.37的小数点向左移动一位,再向右移动两位,这个小数就(  )
A、扩大100倍
B、缩小100倍
C、扩大10倍
D、缩小10倍

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科目:小学数学 来源: 题型:

把10千克盐溶解在100千克水中,盐占盐水的(  )
A、10%B、90%
C、9.1%

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一个直角梯形,它的下底是5.6米,如果上底增加3米,它就变成了正方形.求这个直角梯形的面积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算
360-360÷9    
(54+46)×6       
500×8÷4      
720÷8-45.

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