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$数学公式$ × $数学公式$ 表示，a²表示．

求 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 是多少两个a相乘
分析：分数乘法的意义，是求一个数的几分之几是多少，所以 $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ 表示求 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 是多少；
a²表示2个a相乘．
解答： $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ 表示求 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 是多少；
a²表示两个a相乘．
故答案为：求 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 是多少，两个a相乘．
点评：此题考查分数乘法和有理数的乘方，分数乘法是求一个数的几分之几是多少，乘方表示相同的数相乘．

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科目：小学数学 来源： 题型：

写出含有字母的式子所表示的意义．
（1）正方形的边长用a表示，a²表示正方形的

面积

，4a表示正方形的

周长

．
（2）每个篮球a元，每个足球比篮球便宜了5元．a-5表示

每个足球的钱数

；a+（a-5）表示

一个篮球和一个足球一共的钱数

；3a表示

3个篮球的钱数

；3（a-5）表示

3个足球的钱数

．
（3）每支铅笔a元，共买了6支，付出5元．6a表示

6支铅笔的钱数

，5-6a表示

找回的钱数

．
（4）某班有男生x人，女生的人数是男生的2倍．2x表示

女生的人数

，x+2x表示

全班人数

．
（5）食堂原计划每月烧煤a吨，实际节约了b吨，a-b表示

实际每月烧煤的吨数

．
（6）小芳从家骑自行车到学校用了10分钟，每分钟走b米．10b表示

小芳从家到学校的路程

．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

说出每个式子所表示的意义．
（1）某班同学每天做数学题a道，7a表示．
（2）四年级同学订《中国少年报》120份，比五年级多订x份，120-x表示．每份《中国少年报》a　元，120a表示，（120-x）a表示．
（3）一个正方形的边长a厘米，4a表示，a2表示__．
（4）张老师买了3个排球，每个排球x元，付给售货员245元，245-3x表示．

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科目：小学数学 来源： 题型：填空题

1.6×0.4表示，a²表示．

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科目：小学数学 来源： 题型：填空题

2a表示，a²表示，当a=5时，2a=，a²=．

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同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

×表示________，a2表示________．

1.6×0.4表示________，a2表示________．

2a表示________，a2表示________，当a=5时，2a=________，a2=________．

$数学公式$ × $数学公式$ 表示，a²表示．

1.6×0.4表示，a²表示．

2a表示，a²表示，当a=5时，2a=，a²=．