练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

    判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
    每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数．

    解：用同样大小的地砖铺地，铺地面积÷地砖的块数=每块地砖的面积（一定），
    即地砖的块数和铺地面积的比值一定，所以地砖的块数和铺地的面积成正比例．
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
    每箱木瓜的个数一定，运来木瓜的箱数和木瓜的总个数．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
    看一本书，每天看的页数和所看的天数．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
    房间的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
    每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
    每箱木瓜的个数一定，运来木瓜的箱数和木瓜的总个数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案