分析 （1）首先判断出一个小角组成的角有3个，两个小角组成的角有2个，三个小角组成的角有1个，然后把它们求和，求出一共有多少个角即可．
（2）根据三角形的特征，判断出一共有多少个三角形即可．
（3）首先判断出一个小长方形组成的长方形有4个，两个组成的长方形有3个，三个组成的长方形有2个，四个组成的长方形有1个，然后把它们求和，求出一共有多少个长方形即可．
解答 解：根据分析，可得
．
故答案为：6、4、10．
点评 此题主要考查了组合图形的计数问题，要熟练掌握，要明确解答此类问题的步骤：（1）合理进行分类．（2）利用排列组合的有关公式进行每一个类的数量计算．（3）将所有的类的数量进行相加．（4）仔细检查，防止遗漏．
科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| 5.1-2= | 9.73÷10= | 3.86×10= | 0.5+0.45= |
| 3.9×0.01= | 910÷13= | 2.5×4= | 1-0.55= |
| 0.4×0.3= | 98.4÷100= | 3.2÷10×0= | 0.42+0.64= |
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科目：小学数学 来源： 题型：解答题
| （1）$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{3}$ | （2）$\frac{10}{11}$-（$\frac{2}{11}$+$\frac{1}{2}$） | （3）$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{2}$ |
| （4）$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{11}$+$\frac{8}{11}$+$\frac{1}{4}$ | （5）$\frac{5}{8}$+（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$） | （6）5-（$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$） |
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用小棒按照如图的方式摆图形