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    20．画出如图已知直线的平行线．

    分析 把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．

    解答 解：画图如下：

    点评 本题考查了学生平行线的作法，培养学生的作图能力．

    练习册系列答案
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    10．森林动物园．
    （1）用数对表示森林动物园中各小动物的家
    （2）小猫去松鼠家怎么走？在图中画出来．

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    11．一套三角尺中有一个三角板是等腰直角三角形，它的三个内角分别是90度、45度、45度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．已在12×5=60，那么24×25=（　　）
    A．120B．600C．240

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    15．如图中，平行四边形AB边上的高是16厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．两个非零的整数相除，如果被除数乘6，要使商不变，除数必须乘6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    12．口算
    0÷18=3×6÷9=100÷20+5=66×0+34=
    25÷5×8=200-30×5=20-20÷2=（24-8）×2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．在○里填上“＞”“＜”或“=”
    6.7×0.98○6.7
    18×0.35○0.35
    4.8×7.5○7.5×4.8
    6.3×2.04○2.04．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．表示两个比相等的式子叫做比例．$\frac{图上距离}{实际距离}$=比例尺．

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