Question

小明在教室的座位用数对表示是（2，9），他在第

2

列第

9

行，小丽是小明的同桌，她坐在第1列，小丽的位置用数对表示是

（1，9）

．

Answer 1

分析：根据数对表示位置的方法可知：小明在教室的座位用数对表示是（2，9），他在第 2列第 9行，小丽是小明的同桌，则小丽与小明在同一行，即小丽在第1列第9行；据此即可解答．

解答：解：根据题干分析可得：小明在教室的座位用数对表示是（2，9），他在第 2列第 9行，
小丽是小明的同桌，则小丽与小明在同一行，即第9行，又因为她坐在第1列，
所以小丽的位置用数对表示是（1，9）；
故答案为：2；9；（1，9）．

点评：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；据此即可解答问题．