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    苹果有x千克，梨的重量是苹果的2.5倍，梨有
    2.5x
    2.5x
    千克，苹果和梨一共有
    3.5x
    3.5x
    千克．
    分析：要求梨的千克数，就是求苹果x千克的2.5倍是多少，根据乘法的意义，用乘法计算；进而用苹果的千克数加上梨的千克数即为苹果和梨的总千克数．
    解答：解：梨的千克数：x×2.5=2.5x（千克），
    苹果和梨的总千克数：x+2.5x=3.5x（千克）；
    故答案为：2.5x，3.5x．
    点评：关键是把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系解决问题；注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    苹果重x千克，梨比苹果的3倍多12千克，梨有
    3x+12
    3x+12
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里里填写含有字母的式子．
    （1）小冬看一本450页的书，前4天平均每天看y页，第5天看了36页．他已经看了
     
    页．
    （2）某班有男生28人，女生x人．全班平均分成8个组，每组有
     
    人．
    （3）粮店原来有x袋大米，又运来y袋．如果每袋大米重25千克，粮店现在一共有大米
     
    千克．
    （4）修一段路，已经修了8天，每天修y米，还剩m米．这段路长
     
    米．
    （5）一本笔记本的标价是2元，小红买了a本，付了b元，应找回
     
    元．
    （6）王阿姨买了x千克苹果、y千克梨，每千克苹果4元，每千克梨5元．她一共付了
     
    元．
    （7）某班学生做操，若每行站a人，则站b行；若每行站b人，则需要站
     
    行．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里里填写含有字母的式子．
    （1）商店运来x箱苹果和x箱梨，每箱苹果重20千克，每箱梨重15千克．共运来
     
    千克水果，运来的苹果比梨多
     
    千克．
    （2）一辆汽车上午行了4小时，下午行了3小时，平均每小时行x千米．这辆汽车一天共行
     
    千米，下午比上午少行
     
    千米．
    （3）苹果10袋，每袋a千克；橘子4袋，每袋b千克．苹果有
     
    千克，橘子有
     
    千克．苹果和橘子一共有
     
    千克，苹果比橘子多
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    苹果重x千克，梨比苹果的3倍多12千克，梨有________千克．

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    科目：小学数学 来源：模拟题 题型：计算题

    只列式（或方程）不计算。     
    （1）亚洲的长江，南美洲的亚马逊河和非洲的尼罗河是世界上最长的三大河流，其中长江长6300km，比亚马逊河短，亚马逊河有多长？     
    （2）商店运来20筐梨和16筐苹果，共重820千克，已知每筐苹果重22.5千克，每筐梨重多少千克？
             解：设每筐梨重x千克。      
    （3）小强的父母到银行存了20000元半年期的整存整取，已知整存整取半年期的年利率1.98%，小强的父母到期可以得到利息多少元？（银行不收利息税）

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