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    比例尺1：1000000表示图上1厘米相当于实际
     
    千米，在这幅地图上量得甲、乙两地的距离是3厘米，甲、乙两地的实际距离是
     
    千米．
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：比和比例应用题
    分析：依据比例尺的意义，即图上距离与实际距离的比即为比例尺，即可求解；再据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求解．
    解答： 解：因为比例尺1：1000000表示图上距离1厘米代表实际距离1000000厘米，
    又因1000000厘米=10千米；
    3÷
    1
    1000000
    =3000000（厘米）=30（千米）；
    故答案为：10、30．
    点评：此题主要考查比例尺的意义，解答时要注意单位的换算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本数学课本的封面面积大约是4平方分米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比例尺为1：4000000的地图上，表示实际距离是图上距离的
     
    倍，图上5厘米表示实际
     
    千米的距离．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一段路修了一半，还剩800米，求修了的列式为800÷（1-0.5）
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.5米和15分米表示相同的长度．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知A=2×3×3，B=2×2×3，A和B的最大公因数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5克盐溶45克水中，在这份盐水中，盐与水的比是（　　）
    A、5：50B、1：9
    C、1：10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一枚硬币向上抛起，正面朝上的次数约为所抛总次数的（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、无法判断

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8和17的最大公因数是（　　）
    A、8B、1C、17

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