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    原价为50一件的衬衫，连续两次降价10%后，现价是（　　）
    A、40元B、40.5元
    C、49.5元D、38.5元
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：先把衬衫原价看作单位“1”，降价10%就是以原价的1-10%=90%出售，先依据分数乘法意义，求出降价后的单价，并把此看作单位“1”，再降价10%，就是以此价的1-10%=90%出售，最后依据分数乘法意义即可解答．
    解答： 解：50×（1-10%）×（1-10%）
    =50×90%×90%
    =45×90%
    =40.5（元）
    答：现价是40.5元．
    故选：B．
    点评：分数乘法意义是解答本题的依据，注意单位“1”的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.8÷0.12=380÷12÷=31…8．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.08平方千米=
     
    平方千米
     
    公顷   
    2.55小时=
     
    小时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.01×6.8=
     
    ×6.8+
     
    ×6.8，这道题是应用
     
    简算的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果河水的平均深度小于人的身高，那么人趟过河水保证没有危险．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个旅行社组织人员外出旅游，第一天报名的人数有726人，是第二天报名人数的2倍，第二天报名的人数有（　　）人．
    A、1452B、363
    C、208

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列图形中，对称轴最少的是（　　）
    A、等腰三角形B、等边三角形
    C、环D、正方形

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形．”下面说法错误的是（　　）
    A、这个图形有1个锐角
    B、这个图形有4条边
    C、这个图形有4个角

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本故事书有100页，第一天看了全书的
    1
    2
    ，第二天看了20页，还剩
    ( )
    ( )
    没看．

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