解:(1)x-0.8x-6=16,
0.2x-6=16,
0.2x-6+6=16+6,
0.2x÷0.2=22÷0.2,
x=110;
(2)
:
=x:8,
x=8×
,
x×
=8×
×
,
x=4;
(3)
,
0.06x=2×0.015,
0.06x÷0.06=0.03÷0.06,
x=0.5;
(4)x:15=
:
,
x=15×
,
x×6=15×
×6,
x=40;
(5)
x+
x=
,
x=
,
x×
=
×
,
x=
;
(6)x×50%-
x=5,
x=5,
x×6=5×6,
x=30;
(7)1-
x=
,
1-
x+
x=
+
x,
+
x=1,
+
x-
=1-
,
x×
=
×
,
x=
;
(8)2.5+1
x=3
,
2.5+1
x-2.5=3
-2.5,
x=
,
x×
=
×
,
x=
.
分析:(1)先化简方程得0.2x-6=16,再依据等式的性质,方程两边同时加上6,再同时除以0.2求解;
(2)先根据比例的基本性质,把原式转化为
x=8×
,再根据等式的性质,在方程两边同时乘
求解;
(3)先根据比例的基本性质,把原式转化为0.06x=2×0.015,再根据等式的性质,在方程两边同时除以0.06求解;
(4)先根据比例的基本性质,把原式转化为
x=15×
,再根据等式的性质,在方程两边同时乘6求解;
(5)先化简方程得
x=
,再依据等式的性质,方程两边同时乘
求解;
(6)先化简方程得
x=5,再依据等式的性质,方程两边同时乘6求解;
(7)依据等式的性质,方程两边同时加上
x,再同时减去
,最后方程两边同时乘
求解;
(8)依据等式的性质,方程两边同时减去2.5,再同时乘
求解.
点评:本题考查了学生根据比例的基本性质和等式的性质解方程的能力,注意等号对齐.