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    把单位“1”分成5份，1份占
    1
    5
    ．
     
    ． （判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：分数的意义是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数；此题中，单位“1”分成5份，没有说明是平均分，所以不能用
    1
    5
    表示．
    解答： 解：把单位“1”分成5份，没有说是“平均分”，所以1份不能用
    1
    5
    表示．
    故答案为：×．
    点评：本题是考查分数的意义：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数；前提条件必须得“平均分”．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小华、小亮、小明和小军在春节每两人通一次电话，一共打了
     
    次电话；如果互相发一张电子贺卡，需要发
     
    张电子贺卡．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1里面有6个
    1
    6
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在42、31、30、88、75、2、87、69、111中，
     
    是质数，
     
    是偶数，
     
    是合数，
     
    是3的倍数，
     
    既是2又是3的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    4
    ×
    2
    5
    表示的意义是
     
    ，
    1
    2
    ÷
    1
    3
    表示的意义是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是乙数的
    3
    5
    ，甲乙两数的比是 3：5．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一年中有
     
    个季节，每季节有
     
    个月．平年的第一季节有
     
    天．闰年的第一季节有
     
    天．8月份有
     
    个星期零
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5吨减少
    2
    5
    吨后，还剩
     
    吨；4吨减少它的
    1
    5
    后还剩
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    7
    里面有
     
    个
    1
    7
    ，
     
    个
    1
    10
    是1．

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