【题目】下面的各种量是否成比例,成什么比例。
(1)班级数一定,每班人数和总人数(______)
(2)盐的总质量一定,吃去的质量和剩下的质量(______)
(3)大米的单价一定,购买大米的质量和所需的钱数(______)
(4)总人数一定,每行站的人数和行数(______)
【答案】成正比例 不成比例 成正比例 成反比例
【解析】
相关的两个量,如果它们的比值一定,那么它们成正比例。如果相关的两个量,它们的乘积一定,那么它们成反比例。
(1)因为=班级数(一定),所以每班人数和总人数成正比例。
(2)因为吃去的质量+剩下的质量=盐的总质量,所以吃去的质量和剩下的质量不成比例。
(3)因为=大米的单价(一定),所以购买大米的质量和所需的钱数成正比例。
(4)每行站的人数×行数=总人数(一定),所以每行站的人数和行数成反比例。
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【题目】如图是六年级学生最喜欢的球类运动统计图。
(1)喜欢足球的占(______)%,喜欢(______)的人数最多。
(2)已知喜欢排球的有30人,六年级的总人数是(______)人。
(3)喜欢乒乓球的学生比喜欢篮球的学生多(______)人。
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【题目】如图是李刚家10月份生活支出的情况统计图,根据统计图答问。
(1)在这些生活支出中,哪一项开支最大?哪一项开支最小?
(2)假如这个月李刚家生活支出总数为2000元,请你帮他算出各项支出的钱数。
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【题目】根据下图回答问题。
(1)如果用整个圆表示总体,那么扇形________表示总体的25%。
(2)如果用整个圆代表某校的总人数3000人,那么扇形B大约有________人。
(3)如果用整个圆代表9公顷的稻田,那么扇形B大约代表________公顷的稻田。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是利民镇的平面图,以镇政府为观测点。
(1)医院在镇政府的北偏(______)方向800米处。
(2)敬老院在镇政府的南偏(______)方向(______)米处。
(3)菜场在镇政府的南偏(______)方向(______)米处。
(4)学校在镇政府的北偏(______)方向(______)米处。
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