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    修一条1500米的路，修了一些天后还剩600米．修了多少米？（用x）
    考点：列方程解应用题（两步需要逆思考）
    专题：列方程解应用题
    分析：设修了x米，根据全长-修了的=剩下的列方程解答即可．
    解答： 解：设修了x米，
    1500-x=600
         x=1500-600
         x=900
    答：修了900米．
    点评：列方程解应用题的关键是找出题目蕴含的数量关系．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某班女生占全班人数的
    2
    11
    ，后来转入4个女生，这时女生占全班人数的
    1
    4
    ，现在男生有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面图形的表面积和体积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李力从家出发去图书馆借书，他每分步行50米，已经走了30分．

    （1）在图上用“?”表示李力现在的位置．
    （2）李力离图书馆还有多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算（用含x的等式）
    （1）一个数与300的和是620，求这个数．
    （2）96除一个数得12，求这个数．
    （3）21乘一个数是840，这个数是多少？
    （4）720除以什么数是36？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一只无盖的长方体形鱼缸，底面是边长6分米的正方形，高8分米．
    （1）做这只鱼缸至少要用多少平方分米的玻璃？
    （2）如果现在往缸里倒入180升水，那水深多少分米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算下面各题．
    8
    13
    ÷7+
    1
    7
    ×
    6
    13
    		（
    1
    2
    ×
    1
    3
    ）÷
    1
    6
    5
    7
    ×20+
    5
    7
    ×22
    59
    60
    ×59

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小．
    1
    2
    ×
    6
    7
     
    6
    7
    ；          
    4
    3
    ×
    5
    8
     
    5
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3米长的绳子平均截成5段，每段占全长的
     
    ，第五段长
     
    ．

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