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图形是一个图形的 
1
4
,这个图形可能是(  )
A、
B、
C、
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:因为图形是一个图形的 
1
4
,根据分数的意义可知:该图形是由四个组成的,由此解答即可.
解答: 解:图形是一个图形的 
1
4
,这个图形可能是
故选:A.
点评:此题考查了分数的意义,明确
1
4
表示的含义,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

7
8
里面有
 
1
8
 
个 
1
7
4
7
,3里面有
 
1
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个多位数,分成了个级和万级,这个多位数至少是8位数.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(  )大于90°小于180°.
A、锐角B、直角C、钝角D、周角

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科目:小学数学 来源: 题型:

一条直线的垂线有(  )条.
A、1B、2C、无数

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
8
的分子乘5,要使这个分数的大小不变,分母应该(  )
A、加上5B、减去5
C、乘5D、除以5

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科目:小学数学 来源: 题型:

100枚1元硬币叠起来的厚度最接近(  )
A、2厘米B、2分米C、2米

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科目:小学数学 来源: 题型:

要使7□524≈7万,□里不能填(  )
A、0B、1C、3D、5

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两车队相向行驶,保持各自的车速和车距,第一辆车相遇后,甲队的第3车和乙队的第4两车相遇,那么甲队的第几辆车和乙队的第22辆车相遇?

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