【题目】某小学各年级采集树种情况统计图:请看图回答下列问题:
① 年级采的最多; 年级采的最少.
②五年级比二年级多采 千克;一年级比三年级少采 千克.
③平均每个年级采集 千克.
【答案】六、一;30,20;35
【解析】
试题分析:(1)统计图中直条最高的数量最多,直条最低的数量最少,在图中直接看出;
(2)用五年级采集树种的质量减去二年级采集的质量求出五年级比二年级多采质量;用三年级采集树种的质量减去一年级采集的质量求出一年级比三年级少采质量;
(3)把六个年级采集树种的质量加起来再除以6求出平均每个年级采集的质量.
解:(1)六年级采的最多;一年级采的最少;
(2)50﹣20=30(千克),
30﹣10=20(千克),
(3)(10+20+30+40+50+60)÷6,
=210÷6,
=35(千克),
故答案为:六、一;30,20;35.
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【题目】如果在直线上标出表示-3.5,-1.5,1.25,2四个数的点,离0最近的数是( ),其中最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )。
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【题目】用20、70、90三个数写出两个加法算式、两个减法算式.
___________ _____________
___________ _____________
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【题目】根据下面的统计图,回答问题。
某商场2009年上半年甲、乙两种品牌液晶电视销售情况统计图
(1)甲品牌和乙品牌液晶电视在五月份销售量相差( )台。
(2)有一种品牌液晶电视三月份的销售量看不清了,可能是( )台。(把正确答案填在括号里)
A.13 B.16 C.17
根据统计发现,乙品牌液晶电视比较受消费者欢迎,销售量整体呈现上升的变化趋势。根据以上信息,将统计图的图例补充完整。
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【题目】在下图中,一辆汽车的起始位置在第2列第2行,向东行驶2小时后,汽车的位置是(12,2)。
(1)在图中用“●”及字母A、B分别标出汽车第一次和第二次所在的位置。
(2)如果图中每个小正方形的边长代表12 km,这辆汽车每小时行( )km。
(3)如果汽车从(12,2)的位置再向北行驶1小时后,所在的位置用数对表示是( , ),请在图中用点C标出具体位置。
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【题目】看下面各题,按要求写出一道两步计算的算式。。
1、24÷4=6 6×9=54 _________________________
2、38+62=100 100-51=49 _________________________
3、81÷9=9 53+28=81 _________________________
4、6×7=42 42-14=28 _________________________
5、9×6=54 38-29=9 _________________________
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