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在横线上填上“>”“<”或“=”.
16×20
=
=
160×2    
15×80
30×80    
28×30
30×27
14×30
30×24   
21×20
7×21     
56×30
56×3.
分析:16×20可以把16扩大10倍,20缩小10倍从而转化为160×2,所以填写等于号;
15×80表示15个80,30×80表示30个80,由此进行判断即可.
28×30 表示28个30,30×27表示27个30,28大于27,由此可以进行判断即可.
14×30表示14个30,30×24表示24个30,所以14个30小于24个30.
21×20表示20个21,7×21表示7个21,由此进行判断即可.
56×30表示30个56,56×3表示3个56,然后再进行判断即可.
解答:
解:16×20=160×2 15×80<30×80
28×30>30×27 14×30<30×24
21×20>7×21 56×30>56×3
故答案为:=,<,>,<,>,>.
点评:本题在运用乘法的意义即求几个相同加数和的简便运算叫乘法,由此进行解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

比一比,谁大谁小?(在横线上填上“>”“<”或“=”)
10克
1吨   4吨
24千克     3吨
4000千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
1分
65秒
210×4
=
=
105×8
0×12
0+12
7000克
7吨
4小时
204分
3000千米
3000米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”“<”或“﹦”.
5厘米
=
=
50毫米           
26分米
3米
4厘米
4分米            
60毫米
8厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算规律在横线上填上合适的数.
(37+49)×32=
37
37
×
32
32
+
49
49
×
32
32

29×(83-72)=
29
29
×
83
83
-
29
29
×
72
72

31×17+19×17=(
31
31
+
19
19
)×
17
17

a×b+a×c=(
b
b
+
c
c
)×
a
a

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”或“<”.
-16
12
0
-4
+2
-2
-8
-10.

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