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    把
    3
    4
    的分子加上5，要使分数的大小不变，分母也要加上5．
     
    （判断对错）
    考点：分数的基本性质
    专题：分数和百分数
    分析：分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．
    解答： 解：根据分数的基本性质可知：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，而此分数是分子和分母加上相同的数5，故是错误的．
    故答案为：×
    点评：本题主要考查了学生根据分数的基本性质解答问题的能力．
    练习册系列答案
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    如图是一个绿化队去年植树情况统计图．
    （1）已知植杨树900棵，去年一共植树多少棵？
    （2）其它树占了百分之几？
    （3）小华说去年植松树最少，你同意这种说法吗？请说明理由．

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    学校图书室原有科技书和文艺书若干本，其中科技书占
    3
    5
    ．六一班60名同学，每人借了1本科技书，这时科技书和文艺书的比是2：3．问两种书原来有多少本？

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    列竖式计算，并且带★号的要验算．
    296÷4=
    ★714÷7=
    56×29=
    ★37×75=

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    李叔叔在一块承包地里种白菜2公顷，种的萝卜比白菜多
    1
    10
    公顷．种白菜和萝卜的面积占这块地的
    3
    5
    ．这块地有多少公顷？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    喜喜和欢欢一起照相，喜喜身高1.6米，在照片上她的高是5cm．欢欢在照片上高4cm，欢欢的身高是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要想让□85÷46的商是一位数，□里可填的数字最大是
     
    ；要想让400×□9的积是五位数，□里可填的数字最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3米的
    1
    4
    和4米的
    1
    3
    一样长
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平面内两直线不平行就相交．
     
    ．（判断对错）

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