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    一项工作，单独完成甲要10天完成，乙要8天完成，甲、乙两队的工作效率的比是（　　）
    A、5：4B、4：5
    C、9：4D、4：9
    考点：比的意义,简单的工程问题
    专题：比和比例
    分析：把这项工作的量看作单位“1”，先根据工作效率=工作总量÷工作时间，分别表示出两人的工作效率，再依据求两数比的方法，即可解答．
    解答： 解：
    1
    10
    ：
    1
    8
    =8：10=4：5
    故选：B．
    点评：解答本题的关键是分别表示出两人的工作效率．
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    一个数由1个千万，2个十万，3个千和4个1组成．这个数写作
     
    ，读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    11个
    1
    10
    是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    周长相等的长方形和正方形，它们的面积（　　）
    A、长方形大B、正方形大
    C、同样大

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，3个转盘，如果想让指针指向红色的可能性大一些，应该选择（　　）转盘．
    A、
    B、
    C、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个正方体木块体积之差为240cm3，如果以正方体的一个面为底加工成最大的圆锥，则两个圆锥形木块的体积相差（　　）cm3．
    A、80B、62.8
    C、188.4D、251.2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中，图形A通过（　　）得到图B．
    A、向下平移3格，再向右平移5格
    B、向右平移3格，再向下平移3格
    C、向右下角平移3格
    D、向左平移3格，再向上平移3格

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是某城市对生活垃圾的处理情况比较分析表，绘成（　　）比较合适．
    处理方式 回收 填埋 焚烧
    百分式 4% 23% 73%
    A、条形统计图
    B、折线统计图
    C、扇形统计图
    D、数据统计表

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算（能简算要简算）
    （1）3
    1
    2
    +0.65÷1.3-30%
    （2）(
    1
    2
    +
    5
    12
    ×
    2
    3
    )÷
    7
    9

    （3）
    4
    5
    ÷[1÷(
    5
    8
    -
    1
    4
    )]
    （4）
    5
    6
    +0.36×
    5
    6
    +
    5
    6
    ×0.64
    （5）6除1.5的商，加上4，再乘4，积是多少？

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