分析 (1)1×1=1,2×2=4,3×3=9,…每一个数是它的项数的平方数,由此得出答案;
(2)□■○●,●□■○,○●□■,把前一个的图形中的最右一个放到最左边就得到下一个图形,由此求解.
解答 解:(1)4×4=16
5×5=25
要求的两个数分别是16,25.
(2)□■○●,●□■○,○●□■下一个图形是:■○●□.
故答案为:16,25,■○●□.
点评 关键是根据已知的数或图形得出前后数或图形之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 60×3+4 | B. | 60×3÷4 | C. | 60×4÷3 |
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