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根据“a是b的数学公式”可以写成


  1. A.
    3:a=5:b
  2. B.
    a:b=5:3
  3. C.
    a:b=3:5
C
分析:根据题干可得:a=b,由比例的基本性质:在比例中,两内项的乘积等于两外项的乘积.等式1a=b中的1、a可看做比例的外项,、b可看成比例的内项,所以可改写成比例为a:b=:1,即a:b=3:5;也可将1、a可看做比例的内项,、b可看成比例的外项,可改写成比例:b:a=1:,即b:a=5:3.
解答:根据比例的基本性质,等式a=b,可改写成比例:a:b=3:5;
也可改写在比例:b:a=5:3.
故选:C.
点评:本题主要考查了比例的基本性质.
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科目:小学数学 来源: 题型:

根据“a是b的
3
5
”可以写成(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读下面的短文,再解答下面提出的三个问题.
找出两个自然数x、y,满足等式:
1
x
+
1
y
=
1
6
,并且x不大于y.
容易看出x、y都大于6.
设x=6+a,y=6+b,且a不大于b.
代入原来的等式,得
1
6+a
+
1
6+b
=
1
6
6+b+6+a
(6+a)(6+b)
=
1
6
12+a+b
(6+a)(6+b)
=
1
6

6×(12+a+b)=(6+a)(6+b)④72+6a+6b=6×(6+b)+a×(6+b)72+6a+6b=36+6b+6a+ab⑤
所以   ab=36
由此,可以求出a、b的值,并找出满足原来等式的几组解答.
(1)由③式到④式是根据什么性质?由④式到⑤式是根据什么运算定律?
(2)根据上面解答的推导过程,写出满足题目条件的所有等式. 
(3)如果将原题中的
1
6
改为
1
30
,其它条件不变,可以找到 个满足条件的等式.

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科目:小学数学 来源: 题型:

.
abcde
是五位数,因为:
.
abcde
=
.
ab
×1000+
.
cde
=
.
ab
×1001+
.
cde
-
.
ab
=
.
ab
×7×11×13+
.
cde
-
.
ab
所以,若
.
cde
-
.
ab
能被7或11或13整除,则
.
abcde
也能被7或11或13整除.这个结论可以推广到任意多位数的“三位截段法”.根据以上的方法,如果十位数
.
2011ab0417
为101的倍数,那么a,b的和是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

问题:在下面括号里填上适当的自然数,使等式成立.
1
6
=
1
(  )
+
1
(  )
=
1
(  )
+
1
(  )
=.
1
(  )
+
1
(  )
=
1
(  )
+
1
(  )
=
1
(  )
+
1
(  )

分析:把
1
6
表示成两个单位分数(分子为1的分数)的和,可以这样考虑:若两个加数相同,则
1
6
=
1×2
6×2
=
1
12
+
1
12

若两个加数不相同,可利用分数的基本性质将分数的分子、分母扩大相同的倍数,再将分子拆成两个自然数的和,即:
1
6
=
1×A
6×A
=
B+C
6A
=
B
6A
+
C
6A
(A=B+C,A、B、C是自然数),若B、C是6的约数,则
B
6A
C
6A
可以化成单位分数.
所以
1
6
=
1
12
+
1
12
=
1
15
+
1
10
=
1
18
+
1
9
=
1
24
+
1
8
=
1
42
+
1
7

根据对上述材料的理解完成下列各题:
(1)在下面括号里填上相同的自然数,使等式成立
1
10
=
1
(   )
+
1
(   )

(2)已知
1
10
=
1
A
+
1
B

(A、B是不相等的自然数)求所有满足条件A、B的值.(直接写出答案).

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