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    √
    √
    ．
    分析：用“石头、剪子、布”决定胜负，判断是否公平的关键是看出现的概率是否一样，如果出现的概率一样就公平，如果不一样那就不公平．
    解答：解：用“石头、剪子、布”决定胜负，
    因为石头、剪子、布这三种情况出现的机会是均等的，所以说很公平．
    故答案为：√．
    点评：解答这类题目，判断的标准就是要看各种情况出现的机会是否是均等的．
    练习册系列答案
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    在（　　）里填上合适的分数和小数．

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    学生尺上每1厘米长度之间有
    10
    10
    个小格，每一小格的长度是
    1
    1
    毫米，1厘米=
    10
    10
    毫米．

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    量一量，算一算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    光明小学开展了“我是环保小卫士”活动．
    你能提出三个不同的数学问题并进行解答吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用“可能”“一定”“不可能”填空．
    （1）下雨天电闪雷鸣．
    可能
    可能

    （2）太阳从东方升起．
    一定
    一定

    （3）抓奖券中奖．
    可能
    可能

    （4）2011年2月29日是我生日．
    不可能
    不可能
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    摸牌游戏．
    从一副扑克牌中抽出某种花色的牌13张，将这些牌反扣在桌面上．甲、乙二人做下面的游戏：
    （1）每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸．
    （2）两张牌的点数之和是双数时甲加1分，是单数时乙加1分．
    （3）分数高者为胜．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    950094950读作
    九亿五千零九万四千九百五十
    九亿五千零九万四千九百五十
    ，用“万”作单位的近似数是
    95010
    95010
    万，省略“亿”后面的尾数约是
    10
    10
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈买了2千克苹果和2千克橘子，一共花了16.2元，橘子每千克2.8元，苹果每千克多少元？（用方程解）

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