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甲乙两人从A,B两地同时出发相对而行,在距B地500米处第一次相遇,相遇后各自继续向前行,当到达A,B两地后又立即转身相对而行.在距A地400米处第二次相遇,求A,B两地的距离.
考点:多次相遇问题
专题:行程问题
分析:甲和乙第一次相遇时,两个合走一个全程,第二次相遇时,两人合走三个全程,两人合走一个全程时,乙走了500米,合走三个全程时,乙应该走500×3=1500米,又因为第二次相遇时,距A地400米,那么减去这400米,就正好是1个全程了.据此解答.
解答: 解:500×3-400
=1500-400
=1100(米)
答:A、B两地相距1100米.
点评:此题解答的关键是理解甲乙两次相遇共走了3个全程,根据第一次相遇乙走了500米,即可求出甲乙两次相遇乙一共走了多少米,由第二次相遇距A地400米,由此解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个长5厘米,宽3厘米的长方形中,剪去一个最大的正方形,那么这个正方形的边长是3厘米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

某工厂今年产值100万元,应给国家税务部门按10%纳税,这个工厂应该纳税(  )万元.
A、10B、110C、90D、5

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:100+
400

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科目:小学数学 来源: 题型:

递等式计算(能巧算的要巧算)
①15.68-8.25-(3.68+2.75)
②6.4×5.6+64×0.44
③4.4×2.5×3                    
④0.5÷[(10.75-4.5)×0.8]
⑤9.8÷12.5                     
⑥89.1÷(0.1-0.1×0.1)

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科目:小学数学 来源: 题型:

简便计算:77×13+255×999+510.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在排列“★★★☆☆☆☆☆☆”中“☆”占了(  )
A、
3
9
B、
3
6
C、
6
9

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科目:小学数学 来源: 题型:

在□里填上合适的数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
(6.8-x)×1
2
9
=1.21;          x×(
5
6
+
5
8
)=
7
20

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