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下面图形中,有
 
个长方形.
考点:排列组合,组合图形的计数
专题:几何的计算与计数专题
分析:先得到长边线段的条数,再得到短边线段的条数,相乘即可求解.
解答: 解:(5+4+3+2+1)×(5+4+3+2+1)
=15×15
=225(个).
答:如图的图形中共有225个长方形.
故答案为:225.
点评:考查了组合图形中长方形的计数,一般情况下,如果有类似图中的任一个长方形一边上有(n-1)个分点(不包括这条边的两个端点),另一边上有(m-1)个分点(不包括这条边的两个端点),通过这些点分别作对边的平行线且与另一边相交,这两组平行线将长方形分为许多长方形,这时长方形的总数为:(1+2+3+…+m)×(1+2+3+…+n).
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如图:沿边长为a厘米的大正方形纸片的一边剪去一个边长为b厘米的小正方形.所剩图形的周长是
 
厘米,面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在计算790×52积的近似值时,可以把790看作
 
,52看作
 
算,积大约是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

五年级三个班的同学参加义务清扫公园劳动.其中五(1)班清扫了公园
1
3
的区域,五(2)班清扫了
2
7
的区域.五(3)班清扫了多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

2加上一个数的
2
5
,和是18,这个数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
3
5
 
0.59     
1
10
 
0.09        
2
7
 
1
4
       
3
5
+
1
3
 
3
4
+
1
2

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科目:小学数学 来源: 题型:

星期天你带弟弟去博物馆参观,你能找到地方吗?指出行走路线.

4路汽车从体育馆出发,先向
 
行驶
 
站到人民广场,再向
 
行驶到建国路.从和平街到博物馆,要先向
 
面行驶,最后向
 
面行驶到终点站博物馆,博物馆在建国路的
 
面.

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科目:小学数学 来源: 题型:

简单统计.
某校五年级二班的图书统计表
种类连环画科普书文艺书
本数182538
①制成条形统计图
②平均每种图书有
 
本.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(设图上每小格边长为lcm)

①如图0点位置表示为(3,三),那么B点的位置表示为(
 
 
),线段AB的长是
 
厘米.如果将此图形先向右平移6格,再向上平移1格,此时A点的位置是
 

②用直尺和圆规画出最后的平移图形.
③计算阴影部分的面积.

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