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    甲、乙两人各自以不变的速度，同时从a地到b地．当甲行了全程的40%时，乙行了9.6千米；当甲到达b地时，乙距b地还差
    1
    5
    的路程．求a、b两地的距离．
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：把两地间的距离看作单位“1”，依据题意可得：当甲车到达终点时，需要的时间应该是行驶到全程40%处所需时间的1÷40%=2.5倍；依据速度一定，路程和时间成正比可得：当甲车到达终点时，乙车行驶了9.6×2.5=24千米，也就是全程的1-
    1
    5
    =
    4
    5
    ；依据分数除法意义即可解答．
    解答： 解：1÷40%×9.6÷（1-
    1
    5
    ）
    =2.5×9.6÷
    4
    5

    =24÷
    4
    5

    =30（千米）
    答：a、b两地的距离是30千米．
    点评：分数除法意义是解答本题的依据，关键是明确：当甲车到达终点时，需要的时间应该是行驶到全程40%处所需时间的1÷40%倍．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    阳光小学组织安全意识知识竞赛，共20题．评分规则是答对1题得10分，答错1题扣5分，弃权不扣也不加．芳芳弃权2题，得了120分，她答对了几题？

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    根据下面的数据填写统计表，制成复式条形统计图，并回答问题．
    光明小学各年级人数统计如下：
    年级人数性别 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
    男生 50 35 45 60 25 25
    女生 42 37 30 45 30 32
    总计

    （1）哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？
    （2）这个学校平均每个年级女生有多少人？
    （3）这个学校平均每个年级有多少人？

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    修一条路，第一天修了全长的
    1
    8
    ，第二天修的比第一天少20米，第三天修完了剩下的160米，这条公路长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据描述在平面图上标出各建筑物的位置．
    （1）邮局在学校西偏南30度方向，距离300米处．
    （2）图书馆在学校北偏西40度方向，距离200米处．
    （3）博物馆在学校的
     
    偏
     
    的方向上，距离是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    聪聪利用自习课时间做语文和数学作业，他做语文用了自习课时间的
    1
    5
    ，做数学用了自习课时间的
    1
    4
    ．一节自习课40分钟，聪聪做完语文和数学作业后，自习课还剩多长时间？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下面的分数化成小数，小数化成分数．
    3
    8
        1
    9
    20
         
    17
    25
        0.25     3.875     0.55．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用5，3，4三张卡片可以组成6个不同的三位数，从这些数中任意抽取一个．能被5整除的可能性是多少？能同时被2，3整除的可能性是多少？能同时被2，3，5整除的可能性是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从甲地到乙地，其中30%是上坡路，50%是平坦路，其余是下坡路．王叔叔从甲地到乙地来回走了一次，共行上坡路1.2千米．问王叔叔共行了多少千米的路程？

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