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    填上“＞、＜或=”符号：
    5.6×0.1
    =
    =
    5.6÷10        7.6×0.69
    ＜
    ＜
     7.6
    8.4÷1.01
    ＜
    ＜
    8.4            3.8×0.33
    ＜
    ＜
    3.8÷0.33．
    分析：第（1）题：“×0.1”即是缩小了10倍；第（2）题：因为0.69＜1，所以积小于另一个因数；第（3）题：因为1.01＞1，所以商小于被除数；第（4）题：因为3.8×0.33＜3.8、3.8÷0.33＞3.8，所以3.8×0.33＜3.8÷0.33．
    解答：解：5.6×0.1=5.6÷10        7.6×0.69＜7.6
    8.4÷1.01＜8.4            3.8×0.33＜3.8÷0.33．
    点评：这几个题考查了，因数、因数和积；被除数、除数和商之间的关系．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”符号．
    1
    8
    ○0.125        
    10
    9
    ○1       4○3
    5
    6
            6.5千米○6
    1
    5
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的括号里填上“＞”、“＞”或“=”符号．
    3.14
    ＜
    ＜
    π    
    3
    7
    ＞
    ＞
    0.428    75%
    =
    =
    3
    4
         
    9
    11
    ＞
    ＞
    7
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在□或〇里填上合适的数字或符号．
    （1）25×
    16
    7
    ×
    7
    8
    =□×（□×□）
    （2）
    5
    8
    ×
    2
    3
    ×
    8
    15
    =（□×□）×□
    （3）
    2
    29
    ×（15×
    29
    31
    ）=□×（□×□）
    （4）25
    3
    4
    ×4=□×□+□×□
    （5）7×
    7
    8
    =□×□〇□×□
    （6）1
    4
    5
    ×25=□×□〇□×□
    （7）54×（
    8
    9
    -
    5
    6
    ）=□×□〇□×□

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的〇里填上“＜”、“＞”或“=”符号．
    1
    4
    ÷
    1
    5
    〇
    1
    4
       
    5
    6
    ×
    2
    7
    〇
    5
    6
       
    5
    7
    ×
    5
    6
    〇
    5
    7
    ÷
    6
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”符号：
    ①
    27
    32
    ×
    11
    15
     
    27
    32
    		 ②
    13
    29
    ×16
     
    13
    29
    		 ③37
     
    9
    11
    ×37．

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