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    34.34读作三十四点三十四．…
     
    ．（判断对错）
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字．
    解答： 解：34.34读作：三十四点三四
    故答案为：×．
    点评：本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．
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    四位数
    .
    abcd
    与
    .
    cdab
    的和为3333，差为693，那么四位数
    .
    abcd
    为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个四边都是5厘米的平行四边形拉成一个正方形后，面积增加了7.5平方厘米，原来平行四边形的高是
     
    厘米．

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    圆周上所有点到圆心的距离都相等（　　）（判断对错）．

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    分数的分母可以是任何整数．
     
    ． （判断对错）

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    图中有四个正方体，只有一个是用左边的纸片折成的，请指出是哪一个（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    设“●”“▲”“■”表示三种不同的物体，现用天平称称了两次，情况如图所示，那么●▲■这三种物体按质量从大到小的顺序排列（　　）
    A、■●▲B、■▲●
    C、▲●■D、▲■●

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a÷
    7
    8
    =b×
    7
    8
    （a、b都是自然数），那么（　　）
    A、a＜bB、a≥b
    C、a=bD、a≤b

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    40×6=0×500=501×7≈
    1
    3
    +
    2
    3
    =
    29+57=91-8=498×5≈1-
    1
    4
    =

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