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    根据线段图列式计算：
     
    ．
    考点：图文应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：由图意可知（1-
    2
    5
    ）是15m，求线段的总长度，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．
    解答：解：15÷（1-
    2
    5
    ）
    =15÷
    3
    5

    =25（m）
    答：这根线段长25m．
    故答案为：25m．
    点评：解答本题的关键是看懂图意，即这条线段的（1-
    2
    5
    ）是15m，再根据分数除法的应用题的解答方法进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1千克铁和一千克棉花（　　）
    A、棉花重B、铁重C、一样重

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    一根7米长的绳子被平均分成5段，每段占全长的（　　）
    A、
    5
    7
    B、
    7
    5
    C、
    1
    5
    D、
    1
    7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子剪去
    3
    5
    ，还剩
    3
    5
    米，剪去和还剩的比较，正确的是（　　）
    A、剩下的长B、剪去的长
    C、不能确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面图中，（　　）幅图的答案是
    2
    3
    米．
    A、
    B、
    C、

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8除以5可以列式为（　　）
    A、5÷8B、8÷5C、8+5D、5×8

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你估计一下，最接近自己年龄的是（　　）
    A、700日B、700周C、700月

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3公顷=
     
    平方米              
    6.5立方分米=
     
    升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算小数加减法时，下面说法不正确的是（　　）
    A、末尾数位对齐B、小数点对齐C、相同数位对齐D、从低位算起

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