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从(  )统计图中,能清楚的看出数量的增减变化情况,也能看出数量的多少.
分析:(1)条形统计图的特点:能清楚的表示出数量的多少;
(2)折线统计图的特点:不但可以表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况;
(3)扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系;据此进行解答即可.
解答:解:根据折线统计图的特点可知:
从折线统计图中,能清楚的看出数量的增减变化情况,也能看出数量的多少.
故选:B.
点评:解答此题应根据条形、折线和扇形统计图的特点进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2006?晋江市模拟)从(  )统计图中能清楚地看出各种数量的增减变化情况.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是气温自测仪上记录的某天四个不同时间的气温情况:(度)   
①根据统计图填表
时间 2时 8时 14时 20时
气温(度)
②这一天从2时到了20时这四个不同时间中,最高气温是
25
25
度,最低气温是
10
10
度,平均气温大约
17.5
17.5
度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

晚饭后,贝贝和爸爸、妈妈从家出发,步行10分钟后到距家500米的文化馆,妈妈和贝贝没有停留,沿原路返回家中,爸爸在文化馆停留了15分钟后也沿原路返回.贝贝、爸爸、妈妈三人返回用的时间依次是10分钟、10分钟、15分钟.下面的折线统计图中,(  )描述了爸爸的行程,(  )描述了妈妈的行程.
 

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科目:小学数学 来源:晋江市模拟 题型:单选题

从(  )统计图中能清楚地看出各种数量的增减变化情况.

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