分析 根据分数加法的意义,将第一天与第二天卖出的占全部的分率相加,即得两天一共卖出这批大米的几分之几;将总量当作单位“1”,根据减法的意义,用单位“1”减去这两天卖出的占全部的分率,即得还剩下几分之几.
解答 解:$\frac{2}{9}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{2}{3}$
1-$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$
答:两天一共卖出这批大米的$\frac{2}{3}$,还剩下$\frac{1}{3}$.
点评 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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