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五(1)班全体同学右眼视力情况如下:
4.8   4.9   5.0   4.9   5.0   5.0   4.8   4.9   4.6   5.0   4.5   4.6   5.1   5.0   4.8   4.9   4.7   5.0   5.1   5.0   4.8   4.9   5.2   4.8   4.9   4.8   4.6   5.0   5.1   4.6   4.7   5.1   50   5.1   4.8   5.0   5.0   4.8   4.9   4.7
(1)根据上面的数据完成统计表
视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2
人数                
(2)这组数据的中位数是
4.9
4.9
,众数是
5.0
5.0

(3)你认为用
中位
中位
数据代表全班同学的一般水平比较合适.
(4)视力在4.9以下为近视,五(1)班有
16
16
同学视力为近视.
分析:(1)把搜集到的原始数据先用写“正”字的方法进行统计,把统计的数据填入统计表即可.
(2)一组数据中,出现次数最多的数就叫这组数据的众数;把一组数据按从小到大(或从大到小)的数序排列,在中间的一个数字(或两个数字的平均值)叫做这组数据的中位数.根据众数的意义和中位数的意义找出这组数据的中位数和众数.
(3)中位数不受极端数据的影响,用它代表全班同学的一般水平比较合适.
(4)4.9以下不包括4.9,由统计表的数据即可求出.
解答:解:(1)对这组原始数据整理统计填表如下:
(2)把这组数据从小到大(或从大到小)排列,中位数是(4.9+4.9)÷2=4.9;
5.0的出现次数最多,众数是5.0;
(3)用中位数据代表全班同学的一般水平比较合适;
(4)1+4+3+8=16(人);
故答案为:,4.9,5.0,中位,16.
点评:本题主要是考查统计表的制作、从统计表中获取信息、并根据这些信息进行有关计算及众数、中位数的意义及求法.注意,当一组数据有奇数个时,中间的是中位数,在偶数个时,要取中间两个数的平均数;众数不一定是一个.
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五(2)班全体同学身高情况统计如下:
(身高单位:m,精确到0.01)
1.36~1.40 1.41~1.45 1.46~1.50 1.50以上
4 14 10 0
1 6 12 1
(1)全班共有多少人?男生、女生各多少人?
(2)男同学身高的中位数应该在哪个范围内?
(3)从这个班任点一名同学,点到男同学的可能性是多少?点到他(或她)的身高在1.41~1.45m之间的可能性是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

五(1)班全体同学的左眼视力情况如下:
5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3  5.2  
4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1    
5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1    
5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0
(1)根据上面的数据完成下面的统计表.
左眼视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3
人  数
(2)这组数据的中位数是
5.0
5.0
,众数是
5.1
5.1

(3)你认为用哪一个数据代表全班同学视力的一般水平比较合适?
(4)视力在4.9及以下为近视,五(1)班同学左眼视力近视的同学占百分之几?你对他们有什么建议?

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看谁统计得准。五年级(1)班全体同学体重情况如下:(单位:千克)
 42  46  46  38  38  46  42  48  46  46  46  40  46 
 38  46  46  50  52  52  48  46  46  46  46  44  46 
 46  46  50  52  38  40  46  44  46  46
1.根据上面的数据完成下面的统计表。
体重
38
40
42
44
46
48
50
52
人数
2.这组数据的中位数、众数各是多少?
3.你认为哪个数据代表全班同学的平均体重比较合适?

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