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    平面图上第6行、第5列的位置用数对表示是（　　）
    A、（6，5）
    B、（5，6）
    C、（5，5）
    D、（6，6）
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可．
    解答： 解：根据数对表示位置的方法，可得
    平面图上第6行、第5列的位置用数对表示是（5，6）．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了用数对表示位置的方法，解答此题的关键是要明确：用数对表示位置时，第一个数字表示列，第二个数字表示行．
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    过A点画出已知直线的平行线和垂线． 
     

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    从入口开始，按10，20，30，40，10，20，30，40…的顺序走到出口．不能斜着走，也不能重复走．能找到几条路？

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    选择合适的方法算
    （1）7.8÷0.26÷0.3                     
    （2）0.93÷0.6÷0.5
    （3）3.2÷0.8×0.125                     
    （4）3.12×0.13÷3.12．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    外国语食堂添置碗和盘子1000只，每只碗0.84元，每只盘子比碗贵
    1
    3
    ，已知这些碗和盘子的平均价是1.05元，外国语食堂添置碗和盘子各多少只？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    42×10=
    5×8=
    12×30=
    34×20=
    30×22≈
    8×0=130×2=100×7=54×0=40×29≈
    25×2=90×4=40×30=15×5=21×58≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算．
    ★46×38=
    65×80=
    ★56×29=
    ★60×37=49×77=78×65=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因数中有几个0，积的末尾就有几个0．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算（能简算的要简算）． 
     
    11
    20
    ÷[
    1
    2
    ×（
    2
    3
    +
    4
    5
    ）]；      
    4
    5
    ×
    6
    11
    +80%×
    5
    11
    ；       （
    16
    19
    +
    24
    17
    ）×
    1
    8
    +
    17
    19
    ．

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