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    16．下面的物体分别由4个和5个大小相同的正方体摆成．

    从上面和侧面看到的形状是相同的．从正面看到的形状是不相同的．

    分析 观察图形可知，这两个图形从上面看到图形相同，都是一行3个正方形；从侧面看到的图形相同都是一行2个正方形；从正面看到的图形不同，第一个是3行：左面一行1个正方形，右面第一行2个正方形，第二行1个正方形；另一个是3行：左面一行2个正方形，右面第一行1个正方形，第二行2个正方形；据此即可解答．

    解答 解：（1）从上面和侧面看，看到的形状完全相同；
    （2）从正面看，看到的形状是不同的．
    故答案为：上；侧；正．

    点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．直接写出得数．
    477+129=207+53=63÷7+8=23÷5=
    70+80=200-129=35÷5-6=51÷8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．在横线里填上“＞”“＜”或“=”
    3米5厘米＜35分米     
    16厘米＜2分米
    6040千克＞6吨         
    5吨＞4900千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．420-（150+250）与420-150+250计算结果相差250．×． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．把0.125的小数点向右移动两位，原数变为12.5，这个数就扩大到原数的100倍．

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    1．（1）根据3×4=12，我们可以说3是12的因数，12是4的倍数．
    （2）个位上是0、2、4、6、8的数，就是2的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．下面是芜湖市出租车的计价方式：
    收费项目收费标准
    2.5千米以内（包含2.5千米）起步价6元
    超过2.5千米，10千米以内1.7元/千米
    一位乘客打车行驶7.5千米，那么他应付给司机多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．6公顷=60000平方米             
    0.8平方千米=80公顷
    70000平方米=7公顷        
    9000公顷=90平方千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．掷一枚质地均匀的硬币多次，正面朝上和反面朝上的次数差不多．√（判断对错）

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