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    在横线里填上＞、＜或=．    
    10%
     
    1
    9
    ；                    802-396
     
    400．
    考点：分数大小的比较,整数大小的比较,整数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）先将10%化成
    1
    10
    ，再根据分子相同的分数的大小比较，分母大的分数反而小的方法，即可进行判断；
    （2）先计算出802-396的值，再与400比较大小即可．
    解答： 解：10%＜
    1
    9
    ； 802-396＞400．
    故答案为：＜、＞．
    点评：此题主要考查分数、整数的大小比较方法的灵活应用．
    练习册系列答案
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    附加题：王大妈家的柜式空调长0.4米，宽0.2米，高1.7米，为了防灰尘，王大妈准备用布做一只长方体套子把空调罩起来，请你帮她算下，做这只套子至少需要用多少平方米的布？（接头处忽略不计）

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    小红和小明是同班同学，他们两家和学校在同一笔直的大街旁，小红家在学校东边，距学校1200m，小明家在学校西边，距学校800m，两家相距多少米？把你想到的情况画在比例尺是1：400的平面图上．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某苗圃基地计划建一个圆柱形蓄水池，如下图．（单位：米）

    （1）这个蓄水池的容积是多少立方米？
    （2）用砖砌池壁，如果按每立方米用砖500块计算，那么建这个蓄水池至少要准备多少块砖？
    （3）如果按每平方米抹水泥5千克计算，并且内、外面及底面全抹水泥，那么需要准备水泥多少千克？
    （4）如果每次按蓄水池容积的85%蓄水，那么一次蓄水大约多少吨？（1立方米的水重1吨）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据 a+b=17，
    1
    5
    ＜
    a
    b
    ＜
    1
    4
    ，则 
    a
    b
    =
     
    ．[a≠0，b≠0]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    0.36+4=
    0×
    3
    37
    =
    5.7-0.9=
    0.5÷0.25=
    4×
    1
    2
    ÷4×
    1
    2
    =
    0.22=
    4
    5
    ÷80%=
    1
    3
    +
    3
    4
    =    		81×
    5
    9
    =    		（
    1
    4
    -
    1
    6
    ）×12=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某校一（2）班有男生26人，比女生多7人，全班一共有学生多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2008-619=
    12÷40=
    7.06-0.6=
    0.3×0.4=
    1
    3
    +
    1
    5
    =
    4
    9
    ÷
    5
    6
    =    		8-
    7
    8
    =
    6
    25
    ×
    5
    12
    =
    1
    8
    ÷0.875=    		1-35%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个分数分子扩大3倍，分母缩小2.5倍后，得到4
    1
    2
    ，原来分数是
     
    ．

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