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    假分数化带分数，用分子除以分母，所得的______是带分数的整数部分，______是带分数的分子，______不变．
    假分数化带分数，用分子除以分母，所得的商是带分数的整数部分，余数是带分数的分子，分母不变．
    故答案为：商，余数，分母．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：1
    1
    1×3
    +2
    1
    3×5
    +3
    1
    5×7
    +4
    1
    7×9
    +…+10
    1
    19×21
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列的假分数化成带分数或整数．
    75
    15
    =
    60
    21
    =
    42
    36
    =

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数
    17÷9=
    60÷14=
    7÷8=
    25÷12=

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列假分数化成整数或带分数，要写出转化过程．
    21
    7
    ；
    9
    5
    ；
    17
    3
    ；
    12
    12
    ；
    27
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    72
    95
    、
    24
    35
    、
    48
    143
    、
    32
    85
    、
    16
    55
    这5个分数中有两个可以写成一个分数与其倒数之差的形式（例如：
    5
    6
    =
    3
    2
    -
    2
    3
    ），那么这两个分数为______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成______，方法是用______除以______．
    （2）把假分数化成带分数，用假分数的______除以______，所得的商就是带分数的______，余数就是分数部分的______，______不．
    （3）把整数（0除外）化成假分数，用整数与指定分母的积作______，指定分母作______．
    （4）带分数化成假分数，把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的______，分母______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    一组数据3可能没有众数，也可能有一4众数，也可能有几4众数．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在直线上面的□里填上适当的假分数，在下面的□里填上适当的带分数．

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