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在横线上填上“>”“<”或“=”.
6分米
=
=
60厘米    
500克
1千克    
3分
120秒    
1
2
1
3
分析:(1)把6分米乘进率10化成60厘米,或把60厘米除以进率10化成6分米再比较.
(2)把500克除以进率1000化成0.5千克,或把1千克化成1000克再比较.
(3)把3分乘进率60化成180秒,或把120秒除以进率60化成2分再比较.
(4)是同分子的分数大小比较,根据分数的大小比较方法,分母大的反而小.
解答:解:(1)6分米=60厘米;
(2)500克<1千克;
(3)3分>120秒;
(4)
1
2
1
3

故答案为:=,<,>,>.
点评:名数的大小比较通常是先化成相同的单位,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.化成什么单位要灵活掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

比一比,谁大谁小?(在横线上填上“>”“<”或“=”)
10克
1吨   4吨
24千克     3吨
4000千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
1分
65秒
210×4
=
=
105×8
0×12
0+12
7000克
7吨
4小时
204分
3000千米
3000米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”“<”或“﹦”.
5厘米
=
=
50毫米           
26分米
3米
4厘米
4分米            
60毫米
8厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据运算规律在横线上填上合适的数.
(37+49)×32=
37
37
×
32
32
+
49
49
×
32
32

29×(83-72)=
29
29
×
83
83
-
29
29
×
72
72

31×17+19×17=(
31
31
+
19
19
)×
17
17

a×b+a×c=(
b
b
+
c
c
)×
a
a

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”或“<”.
-16
12
0
-4
+2
-2
-8
-10.

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