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把两块一样长的木板像下图这样钉在一起成了一块木板.如果这块钉在一起的木板长120厘米,中间重叠部分是16厘米,每块木板的长是多少厘米.
考点:重叠问题
专题:平面图形的认识与计算
分析:如图:把等长的两块木板的一端钉起来,钉在一起的长度就是重叠部分,重叠的部分是16厘米,所以这两块木板的总长度是120+16=136厘米,每块木板的长度是136÷2=68厘米.即:先把两根木板的长度相加,然后再减去重叠部分的长度即可求解.
解答: 解:(120+16)÷2
=136÷2
=68(厘米)
答:每块木板的长度是68厘米.
点评:本题关键是理解“中间钉在一起重叠的部分长16厘米”就是重叠后减少的长度.
练习册系列答案
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把长224厘米的铁丝围成一个长方形,使长比宽多18厘米,这个长方形的长是
 
厘米,宽是
 
厘米.

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某种品牌的洗衣机降价25%,现在的价格相当于原价的75%
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:


(1)胜利路是
 
方向的;英雄路是
 
方向的.
(2)中心医院在交通银行的
 
面,在体育场的
 
面.
(3)邮政局在十字路口的
 
角; 体育场在十字路口的
 
角.
(4)交通银行在体育场的
 
面;中心医院在邮政局的
 
面.

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锻炼你的眼力
小明沿小路向树林看守人的小屋走去,

(1)下面两幅图,分别是在哪个点看到的?请在下面的括号里标出A或B.

(2)越走近房子,看到的树越
 
.(填“多”或“少”).

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化简.
(1)
1
1+
1
1+
1
2

(2)
(1-
1
3
)×2
1
4
(1+
1
3
4
9

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六年级同学给灾区的小朋友捐款.六(1)班捐了500元,六(2)班捐的比六(1)班少
1
5
,六(3)班捐的比六(2)班多
1
8
.六(3)班捐款多少元?

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甲、乙两船同时从相距240千米的A、B两港相对开出,6小时后,甲船行了全程的
3
4
,乙船行了全程的
2
3
,这时两船相距多少千米?

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画出下面三角形底边上的高.

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