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    小玲用一张面积约是1平方分米的卡片量课桌面积，沿着长边摆6张，沿着宽边摆4张，课桌的面积是
     
    ．
    考点：长方形、正方形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：用6乘4求出摆成的正方形纸的张数再乘1就是这张课桌的面积．据此解答．
    解答： 解：6×4×1=24（平方分米）
    答：这张课桌的面积是24平方分米．
    故答案为：24平方分米．
    点评：本题的重点是求出铺成正方形纸的张数，再进行计算．
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    在一个宽为4分米、长为6分米的长方形钢板上，剪出一个最大的圆，这个圆的面积是（　　）平方分米．
    A、12.56B、28.26
    C、50.24

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    在一个直径是20米的圆形苗圃边沿修一条2米宽的环行路．这条路面的面积是
     
    平方米，周长是
     
    米．

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    用96粒种子做发芽实验，全部发芽，这些种子的发芽率是96%．
     
     （判断对错）

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    比18厘米少5毫米是多少？

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    有一批树苗，9棵一捆多7棵，10棵一捆多8棵，12棵一捆多10棵，这批树苗数量在150～200棵之间，求共有多少棵树苗？

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    把8.279保留一位小数约是
     
    ，精确到百分位约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a×b=c（a、b、c是非0的自然数），那么c是
     
    和
     
    的倍数，a和b是c的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一条路，由于人员调动，第二、三天分别修了前一天剩余的
    1
    2
    ，第四天修了15米完工，第二、三天分别修了多少米？

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