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16.下面是平行四边形的两条边,请用画平行线和画垂线的方法作出平行四边形的另外两条边.(保留作图痕迹)

分析 把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和已知点重合,过已知点沿三角板的直角边画直线即可.

解答 解:画图如下:

点评 本题考查了学生平行线的作法,培养学生的作图能力.

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