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    实际距离为500千米，在三张比例尺分别为l：5000000，1：400000，的图纸上各应画多少厘米？
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：比和比例应用题
    分析：由线段比例尺可知，图上1厘米表示实际距离80千米，求在图纸上应画多少厘米，用500除以80即可；
    求分别为l：5000000，1：400000的图纸上各应画多少厘米，已知比例尺、实际距离，求图上距离，根据图上距离=实际距离×比例尺，解答即可．
    解答： 解：500千米=50000000厘米，
    50000000×
    1
    5000000
    =10（厘米）；
    50000000×
    1
    400000
    =125（厘米）；
    500÷80=6.25（厘米）；
    答：在图纸上分别应画10厘米、125厘米、6.25厘米．
    点评：此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系：比例尺=图上距离÷实际距离，灵活变形列式解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    60.09元中，6表示
     
    ，9表示
     
    ．
    A.60元   B.6元    C.9角    D.9分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    阅览室看书的同学中，男生比女生的人数多10人，后来男生减少
    1
    4
    ，女生减少
    1
    6
    ，剩下的男、女生人数相等，原来阅览室有多少名女生？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据已知条件，按要求提问并解答．

    （1）
     
    ？（用加法计算）
    （2）
     
    ？（用减法计算）
    （3）妈妈买一双袜子和一双手套，付给售货员20元，应找回多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李老师利用业余时间写一本小说，出版后，从出版社一次性取得稿酬收入2800元，按照个人所得税法的规定，稿酬收入扣除800元后的余额，按照14%的税率征收个人所得税，李老师应交个人所得税多少元？

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    服装厂加工一批服装，已加工的件数与衣服总件数之比是2：5，再加工75件，正好完成这批衣服的
    13
    20
    ．求这批衣服还剩多少件没有加工？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3000克铁矿石与3千克棉花同样重．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.73＜1.01×0.73＜1.01．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在○里填上“＞”、“＜“或“=”．
    13.45元○13.54元   2.6元○2元6角   45×15○45×14    
    23×15○15×23     0.06○0.60     3公顷○3000米2．

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